Dünyada farklı ülkelerde okullarda din eğitimi uygulamalarını ele alan kitap, bu konudaki tecrübeleri bir bütünlük içerisinde sunmayı amaçlamaktadır. Kitapta yer alan bölümlerin yazımında bu bütünlüğü sağlamak için ülkelerin yönetim ve dini yapısı ve din devlet ilişkileri, eğitim sistemi ve din eğitiminin bu eğitim sistemi içerisindeki yeri, din eğitiminin okul eğitimi içindeki hukuki statüsü, öğretim programları ve ders kitapları, din eğitiminde uygulanan temel yaklaşımlar ve içerik, kamu okulları dışında özel/dini okullarda din eğitimi uygulamaları, din eğitimi alanına öğretmen yetiştirme süreçleri ve temel güncel tartışmalar dikkate alınmıştır. Dünyada okullarda din eğitimi kitap serisinin dokuzuncusunu oluşturan bu kitapta Cezayir, Fas, Güney Afrika, Kamerun, Kenya, Mali, Mısır, Moritanya, Nijer, Senegal, Seyşeller, Sudan ve Tunus okullarındaki din eğitimi uygulamaları incelenmektedir. Ülkelerin din eğitimi ile ilgili tecrübe ve uygulamalarının bilinmesi, bu alandaki ihtiyaç ve problemlerin çözümüne ışık tutacak ve önemli katkılar sağlayacaktır.