İmam Humeyni başkalarına akıl dersi vermeden önce aklını Kur'ân ile kâmilleştirdi. Çünkü Kur'ân'a danışmayan liderler bir türlü reşit olamadılar. O, başkalarına inkılâp ve cihat fikrî vermeden önce bizzat kendisi inkılâp yapıp cihat etti. Çünkü cihat edip inkılâptan korkanlar başarıya ulaşamazlar. Elinizde ki bu kitap rahmetli İmam Humeyni'nin Nefs Tezkiyesi konusunda yaptığı çeşitli konuşmalarından alıntılar yapılarak hazırlanmıştır. Kitapta tekrarların sebebi hem konuşmaların farklı yerlerde olmasından h

- Muhteşem Ahlâk serisinin ilk kitabı olan evlilik ahlâkı eseri yıpranan, değersizleştirilmeye çalışılan yuvaların gerek inşâ sürecinde gerek sonraki aşamalarında nelere dikkat edilmesi gerektiği konuları işlemektedir. - Eserde evlilik, nikâh meselesi; nişan, düğün ve evliliğin ilk aylarındaki imtihanlar; gelin-kaynana, damat-kaynana ve kayınbaba münasebetleri; sâlih ve sâliha eş olma özellikleri, çok eşlilik meselesi gibi konulardan müteşekkildir.

- Muhammed Emin Yıldırım hocamızın önemli eserlerinden bir diğeri "Nebevi Eğitim Modeli Darü'l-Erkam" adlı eserde vahyin nüzûlü sırasında Erkam b. Ebi'l Erkam'ın hayatı, Kur'ân'ın nüzûl süreci, Darü'l Erkam'ın seçilme nedeni, Darü'l Erkam'ın talebeleri ve Efendimiz'in o güzide ashâbını nasıl yetiştirdiğine dair metodların yer aldığı bir eserdir.

Hz. Peygamber'in (sas) kutlu hayatı olan siyer, bir Müslüman için gerçekten çok büyük ehemmiyet arz eden bir alandır. Kulluk için yaratılan insan, bu kulluğun en ideal hâlini elbette peygamberlerden ve özellikle son peygamber olan Efendimiz'den (sas) öğrenecek tir. Böyle olduğu için Kur'ân'ın ve nübüvvet mesajlarının ilk muhatapları olan sahâbe nesli, Hz. Peygamber'in (sas) dünyasına ait ne varsa bu bilgileri çok önemsemiş, daha sonraki süreçte de bunları talebeleri ve ikinci hayırlı nesil olan tâbiîn nesli

Bu kitap, Arapça öğrenmek isteyen adaya kendi kendine Arapça öğrenme imkânı sunma iddiası taşımaktadır. Eserde, Arapça'da ?olmazsa olmaz denilen en temel konulara yer verilmiş olup ?Arapça öğreniyorum diyen herkes bu konuları mutlaka bilmeli ve iyice kavramalıdır. Zaten, en temel konuları yeterince özümsememiş bir adayın, Arapçasını daha ileriye götüremeyeceği aşikârdır. Elinizdeki kitabın öncelikli konuları, uzun yıllardır yürütülen Arapça öğretim faaliyetleri esnasındaki tecrübe ve uygulamalara dayanmakt

Niçin namaz kılıyoruz? Daraldığında namaz kılan bir Peygamber'in(s.a.v.) ümmeti, niçin namaz kılarken daralır? Namazın mana haritasında neler var? Kıyam, rükû, secde bize ne söyler? Bedenle kılınan namazları, nasıl yürekle de kılarız? Hangi namaz; fikirde kıvam, harekette kıyamdır? Sahâbeyi bir dünyadan alıp başka bir dünyaya taşıyan namaz, bizi de mâsivâdan mâverâya götürür mü? Madem namaz kötülükten alıkoyar, Âlem-i İslâm'daki bunca münkerât niyedir? Nasıl Huşû ile namaz kılarız? Niçin namaza Allah-u Ekbe

- Asr-ı Saâdette Ticaret ve Tüccar Sahâbîler eseri ticaret ile uğraşan her bireyin mutlaka okuması gereken bir eserdir. - Ayrıca bir tüccarın meşru dairede ticaret yapabilmesi, başkaları ile rekabet halinde nasıl olması gerektiğini öğreten vazgeçilmez bir eserdir. Eser bir giriş ve dört ana bölümden müteşekkildir. 1- Bölüm: Cahiliye Dönemi'nden Asr-ı Saâdett'e Ticarî Hayat 2- Bölüm: Tüccar Peygamber (sas) 3- Bölüm: Tüccar Sahâbîler 4- Bölüm: Asr-ı Saâdet'teki Ticaretin Bilinmeyenleri gibi konular yer alm

Sorulardan asla korkmayın! Yapışın soruların kuyruğuna ve çekebildiğiniz kadar çekin. Arkasından kocaman bir cevap gelecektir. Yeter ki, doğru cevapları bulma yolunda, engelleri aşacak kadar gayret gösterin, araştırın ve okuyun. Eğer aklınıza bir soru geliyorsa, mutlaka bir cevabı vardır... ALLAH´I MERAK EDİYORUM adlı bu kitapta, Rabbimiz Allah hakkındaki bazı soruların cevapları veriliyor. Bu sorular, en çok merak edilenler ve en çok sorulanlar arasından seçildi. İşte kitaptaki sorular: Allah´ı niçin gör

"Selahaddin Sonrası Eyyûbîler" kitabının yazımı sırasında Haçlı istilasının dehşetini atlatmak üzere iken soluğu Moğol istilasının dehşetinde aldım. Dillerin anlatmaktan, kalemlerin yazmaktan aciz kaldığı bu istilanın dehşetini önce Hârizmşahlılarda hissettim. Onlar kimdi, nasıl insanlardı? Sorumun cevabı, beni Moğol istilasına götürdü. İstila ile ilgili kaynakların arasına daldıkça içimden ne okumak ne anlatmak geldi. Hakikaten hem okumak hem anlatmak için kendimi her safhada zorladım. Her safhada biz Müsl

“Şüphesiz ki bu Kur’ân en doğru yola iletir, iyi davranışlarda bulunan müminlere kendileri için büyük bir mükâfat olduğunu müjdeler.” [İsrâ 17/9]. Kulluk için yaratılan insan, asıl yurduna döneceği âna kadar bu âlemde bir yolcudur. Onun kaderi yürümek… Her yolcuya menzile varmak için dört şey gerekir: Harita, pusula, refîk, azık. Ey bu dünyadan ukbâya yürüyen yolcu! Haritan Kur’ân! Pusulan Sünnet! Refîkin Sahâbe! Azığın Sâdık Dostlardır! “Allah’ım! Kur’ân’ı göğsümün nuru, gönlümün baharı kıl. Onu hüznümün d

Vahyin indiği günlerin Medine'sinde, Allah Resûlü'nün yakınında hatta kişisel ve özel hayatının ayrıntılarına şahit olacak kadar yanı başında bulunabilsek neler görürdük? Peygamberimizin Bir Günü, okuru Allah Resûlü'nün sosyal ilişkilerinden kendi evindeki alışkanlıklarına, anlık tepkilerinden ibadet rutinlerine ve daha birçok başlıkta hem insanî hem nebevî kimliğinin pratiklerine uzanan bir yolculuğa çıkarıyor. Yazar sunduğu bilgileri güçlü bir arkaplan ve kütüphaneyle destekleyerek 24 saatin her dakikasın

İnsan yeni kıyafet giyince değişiyor. Köylüler süslendiğinde tarlada birlikte çalıştığın kişilere benzemiyorlar. Ben de o gün türkü söyleyip saz çalan erkekleri, avluda kollarını birbirlerinin omuzlarına atarak halay çeken delikanlıları, gülerken ağızlarını kapatan kadınları yeniden tanımıştım. Heyecandan yüzüm yanıyordu. Yaşam bana, az evvel tandırdan çıkmış ekmek gibi sıcak ve yumuşak görünmüştü. Sonra yağmurlar başladı, sonra selde taşlar yuvarlandı. Sonra felaket oldu. Annemle kız kardeşim ölümümün ardı

Müslümanlar, Kur'ân-ı Kerîmi korumakla yükümlüdür. Onu koruma yollarından birisi de okumaktır. Bunun içindir ki, Kur'ân okumak, dinimizde ibâdet olarak kabul edilmiştir. Ancak bu, gelişigüzel bir okuyuş değil, usûlüne uygun bir okuyuştur. Yüce Allah, Kitabının tertîl ile okunmasını buyurmuştur; bu da yavaş yavaş, tane tane, kurallarına uygun olarak okumak demektir. Kurânı, kurallarına uygun olarak okumasını öğreten de Tecvîddir. Bu bakımdan tecvîd, bir fantezi ve lüks değildir; Kurânın Allah tarafından indi

- Bu eserde Hz. Âişe (ra) annemizin hayatını konu alan bu çalışma üç bölüm ve bir ekten oluşmaktadır. - Birinci bölümde Hz. Âişe'nin nesebi, ailesi, doğumu, künyesi, lakapları, evliliği ve Hz. Âişe'nin Hz. Peygamber'in (sas) vefatına kadar olan hayat hikayesi ikinci bölümde ise Hz. Âişe'nin Hz. Peygamber'in (sas) vefatından kendi vefatına kadar olan hayatı ve son bölümde Âişe annemizin şahsiyeti, ilmi yönü ve ahlakı üzerinde konulara değinilmiştir.

Vahyin ilk günlerinin sıkıntılı şartlarında indirilmiş bir ilahi reçete olmasının yanı sıra insanın daimi problemlerini de gündemine almasıyla bir ders konusu olan Kehf suresi, Kur'an'ın özellikle fazileti vurgulanmış, koruyucu surelerindendir. Önemli kısmında Ashab-ı Kehf'in anlatıldığı ve ibretlerle dolu bu kıssanın yol göstericiliğinin hiç eskimediğini fark edeceğiniz eser, zamanımızın insanına hitap eden diliyle öne çıkıyor. Kuşatılmış dünyalarından bir grup gencin, günümüzün kuşatılmış dünyasındaki gen

Müslüman'ın günlük hayatını ve ibadet dünyasını ahlak, inanç, davranış ve alışkanlıklar açısından yönlendirecek hadisleri bir araya getiren bu eser bir yönüyle eğitim kitabı olabilmekte, diğer yandan içeriğiyle devamlı başucunda tutulacak sadelik ve toplayıcılık özelliği göstermektedir. Kısa izahların takip ettiği bin kısa hadis, akılda kalacak hacimde ve ezberlenmeye müsait metinlerden seçilmiştir.

Yerde ve gökte en güzel isimler kendisine ait olan Yüce Allah’a sonsuz şükürler ve sevgili Peygamberimiz Muhammed Mustafa’ya gönüller dolusu salât ve selamlar olsun. Bu kitabın amacı bizi yaratan, yaşatan ve sayısız nimetler veren Allah’ı en güzel ve en doğru bir biçimde tanımanızı sağlamaktır. Hepimizin özellikle de gençlerin ve çocukların Allah hakkında sağlıklı bilgi edinmeleri, son derece önemlidir. Çünkü bu konudaki doğru bilgiler, hayatımızı en güzel bir biçimde aydınlatır, dünya ve ahirette mutluluğa

Mü'mini, imandan amele, abdestten namaza, zikirden istiğfara, selamdan musâfahaya, misafir ağırlamadan uğurlamaya, kalemden kelama, projeden inşaya, nişandan izdivaca, para kazanmadan infak etmeye, düğünden derneğe, taziyeden cenazeye, fertten cemiyete, evden çarşıya kilim dokur gibi ilmek ilmek hayatını irfanla dokumaya çağıran bu eser, Allah'a, Rasûlüne (s.a.v) ve cemiyete karşı onda ve terbiyesiyle memur olduğu evladında bir farkındalık oluşturmaya ve buna bağlı olarak bir şuur inşa etmeye taliptir. E

Harflerle ilgili mahrec ve sıfat bilgileri verildikten sonra harflerin harekelerinde, sukûnlarında, şedde ve idğâmlarında ağız ve dudak şekillerine değinildikten sonra harf talimi uygulamasına ağırlık verilmelidir. Harflerin önce resimleri, isimleri, musemmâları iyi öğretilmelidir. Sâkin, şeddeli ve harekeli, hattâ medli okunuşları hoca tarafından uygulamalı olarak gösterilmelidir. Sonra doğru telaffuzlar alınana kadar talebeyle beraber okunmalı, daha sonra diğer okumalara geçilmelidir. Diğer tecvid konular

Esselamu aleyküm arkadaşlar, İnsan en sevdiğini heeep hatırlar, hem onu anar. Bir Müslüman'ın en sevdiği ise Rabbidir. Peki, biz Rabbimizi nasıl anabiliriz? Biricik Peygamberimiz sallallahu aleyhi ve sellem bize bunu çeşit çeşit zikirlerle öyle güzel öğret- miş ki! Allah'ımızı anıp dua etmediğimiz tek bir an bile kalmasın istemiş sanki. İşte sizin için bu güzel zikirleri derledik topladık. Hadi, hemen göz atın!